Общая психология. Совершенствование психолого-педагогической компетенции с учетом профстандарта "Педагог" и требований ФГОС

Вернуться ко всем курсам

Количество часов

144 часа

Форма обучения

заочная (дистанционная)

в итоговом документе не указывается

Начало обучения

21 ноября

новые группы формируются каждый день

Выдаваемый документ

удостоверение о повышении квалификации
установленного образца

Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:

низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
качественные программы обучения,
удобное дистанционное обучение и аттестация,
бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
возможность досрочного завершения обучения,
обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.

Почему этот курс для вас?

Повысите эффективность и производительность образовательного процесса с учетом психологических особенностей личности ребенка.
Поймете, как работают и формируются память, внимание, мышление и другие психические процессы.
Поможете детям использовать воображение с пользой для их развития.
Научитесь управлять вниманием обучающихся и формировать у них нужные связи и образы.
Получите четкие и понятные рекомендации по организации образовательного процесса.
Поймете, как эмоции и настроение влияют на продуктивность деятельности детей.

Содержание курса

Модуль 1
Общая психология. Введение. Ощущение как источник знаний о мире
- Представления о психологии
- Ощущения как источник познания
- Учет основных закономерностей ощущений в процессе обучения
Модуль 2
Восприятие. Представления, особенности, закономерности
- Перцептивная деятельность
- Учет свойств и закономерностей восприятия при организации обучения
Модуль 3
Внимание. Характеристика и особенности
- Общая характеристика внимания
- Учет индивидуальных особенностей внимания и его развитие в процессе обучения
Модуль 4
Память. Характеристика и особенности.
- Характеристика памяти
- Учет закономерностей памяти при организации учебной деятельности
Модуль 5
Мышление. Особенности и характеристика.
- Мышление как познавательный процесс
- Учет особенностей мышления при организации учебной деятельности
Модуль 6
Воображение и его роль в учебной деятельности
- Общая характеристика воображения
- Использование возможностей воображения в процессе учебной деятельности
Модуль 7
Психические процессы и состояния. Эмоции. Воля.
- Эмоции как психический процесс
- Эмоции и учебная деятельность
- Психология воли
- Волевое управление учебной деятельностью
- Психические состояния
Модуль 8
Личность. Общие представления и индивидуально-типологические особенности
- Представление о личности
- Индивидуально-типологические особенности личности
Модуль 9
Итоговое тестирование